Avaliação Folclore 2 e 3 ANO Completa-Parte 4

Avaliação Folclore 2 e 3 ANO Completa-Parte 4. Com esta atividade é possível fazer uma Avaliação Completa dos itens mais importantes nos 2ºs e 3ºs anos do Ensino Fundamental, envolvendo o trabalho do mês sobre o Folclore, com Interpretação de textos diversos, descrição dos personagens através do texto, produção de textos, escrever uma cantiga, completar tabelas com sílabas, cruzadinha, adivinhas, ordem crescente e decrescente, situações problema, multiplicação, composição e decomposição de números, dinheiro, transcrição de números, continhas, quadro numérico, horas, números por extenso. Estava avaliação, por ser extensa, foi dividida em 4 partes que sairão em sequência.

Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa-Parte 4-Folha 9
Avaliação Completa dos 2ºs e 3ºs anos do Ensino Fundamental, com o Tema do Folclore-Folha 9

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Avaliação Folclore 2 e 3 ANO Completa-Parte 4.

Com esta atividade é possível fazer uma avaliação envolvendo o trabalho do mês sobre o Folclore.

Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa-Parte 4-Folha 10
Avaliação Completa dos 2ºs e 3ºs anos do Ensino Fundamental, com o Tema do Folclore-Folha 10

Projeto Completo com Sequência didática de trabalho com a Tema do Folclore para EJA e Ensino Fundamental.

A atividade pode ser usada como lição de casa ou atividade remota.

Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa-Parte 4-Folha 11
Avaliação Completa dos 2ºs e 3ºs anos do Ensino Fundamental, com o Tema do Folclore-Folha 11

Cada folha serve para 1 aluno(s) e vem pronta para imprimir e usar.

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Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa-Parte 4-Folha 12
Avaliação Completa dos 2ºs e 3ºs anos do Ensino Fundamental, com o Tema do Folclore-Folha 12

♥ Veja a sequência da atividade:
Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa – Parte 1
Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa – Parte 2
Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa – Parte 3
Avaliação Folclore 2 E 3 ANO Completa – Parte 4 

Miriam Veiga. Alfabetização Blog. Atividades de Ensino Fundamental e EJA.

Esta atividade não é minha. Recebi e estou repassando.

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