Texto para EJA Interpretação O pulo do gato
Texto para EJA Interpretação O pulo do gato. Atividade de EJA com leitura e interpretação do texto pronta para imprimir e usar.
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Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 8 – Diagnóstica para EJA
Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 8. Esta Avaliação Diagnóstica para EJA está dividida em 8 partes que sairão em sequência.
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Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 7-Diagnóstica para EJA
Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 7. Esta Avaliação Diagnóstica para EJA está dividida em 8 partes que sairão em sequência.
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Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 4 – Diagnóstica para EJA
Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 4. Esta Avaliação Diagnóstica para EJA está dividida em 3 partes que sairão em sequência.
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Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 1 – Diagnóstica para EJA
Avaliação Diagnóstica EJA-Parte 1. Esta Avaliação Diagnóstica para EJA está dividida em 3 partes que sairão em sequência.
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Letras pontilhadas para contornar K a O
Letras pontilhadas para contornar de K a O. Nesta sequência teremos 5 atividades em 4 postagens, abrangendo todo o alfabeto em pontos para completar e treinar. Veja a sequência abaixo.
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Letras pontilhadas para contornar F a J
Letras pontilhadas para contornar F a J. Nesta sequência teremos 5 atividades em 4 postagens, abrangendo todo o alfabeto em pontos para completar e treinar. Veja a sequência abaixo.
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Letras pontilhadas para contornar A a E
Letras pontilhadas para contornar de A a E. Nesta sequência teremos 5 atividades em 4 postagens, abrangendo todo o alfabeto em pontos para completar e treinar. Veja a sequência abaixo.
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EJA-Lenda do Amendoim
EJA-Lenda do Amendoim
Lenda do Amendoim. Atividade de EJA composta pela folha da Lenda do Amendoim e da folha para fazer o desenho (atividade).
Veja também a Receita de Paçoca desta Atividade.
EJA-Atividade com receita-Paçoca
EJA-Atividade com receita-Paçoca
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Atividade com receita. Receita de Paçoca para trabalhar com turmas de EJA. Tem relação com a Lenda do Amendoim.
…EJA – Educação Ampliada ao Longo da Vida
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Vídeo que mostra o trabalho realizado com alunos do EJA, valorizando a aprendizagem ao longo da vida.
Vídeo que mostra o trabalho realizado com alunos do EJA, valorizando a aprendizagem ao longo da vida.
Alfabetização Blog. EJA.
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Projeto Folclore-Parlenda Corre Cutia 2
Projeto Folclore-Parlenda Corre Cutia 2 é uma atividade de Língua Portuguesa com parlenda para montar corretamente no quadro.
Atividade com texto para interpretação com o Tema folclórico usando a parlenda Corre Cutia.
A atividade pode ser usada tanto como um Projeto de Ensino Fundamental quanto um Projeto de EJA.
A atividade pode ser usada como lição de casa ou atividade remota.
Cada folha serve para 2 aluno(s) e vem pronta para imprimir e usar.
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EJA-Projeto Máscaras-Capa
EJA-Projeto Máscaras-Capa. FALA DA ORIGEM DAS MÁSCARAS NA HUMANIDADE E PERMITE A CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PELOS ALUNOS.
…EJA-Projeto Máscaras-Interpretação de texto 2
EJA-Projeto Máscaras-Interpretação de texto 2. FALA DA ORIGEM DAS MÁSCARAS NA HUMANIDADE E PERMITE A CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PELOS ALUNOS.
…EJA-Projeto festa junina
EJA-Projeto festa junina
👉Este é um blog sobre Alfabetização e Letramento de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Aqui disponibilizamos Atividades, Avaliações, Quadrinhos, Provinha /Brasil, etc. Todos os materiais são gratuitos, geralmente em forma de imagem pronta para imprimir e pintar.👈
Miriam Veiga. Alfabetização Blog. Atividades de Ensino Fundamental e EJA.
EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 7
EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 7. FALA DA ORIGEM DAS MÁSCARAS NA HUMANIDADE E PERMITE A CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PELOS ALUNOS.
…EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 6
EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 6. FALA DA ORIGEM DAS MÁSCARAS NA HUMANIDADE E PERMITE A CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PELOS ALUNOS.
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Arte Postal-Qual o tamanho da sua loucura ?
Centro de Convivência e Cooperação TEAR DAS ARTES
SALA FUMEC – Educação ampliada ao longo da vida
Prof ª Miriam Veiga, Profª Irene Fernandes e Ana Cristina
EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 5
EJA-Projeto Máscaras-Máscaras africanas 5. FALA DA ORIGEM DAS MÁSCARAS NA HUMANIDADE E PERMITE A CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PELOS ALUNOS.
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